Sadraj sajta
KAKO SE GRADI CURRICULUM VITAE

IZAZOVI
Period mladosti se sve više definiše kao vreme pripreme za ulazak u svet odraslih i stupanje u radni odnos. Različite društvene okolnosti često nedovoljno stimulišu mlade ljude da preuzimu uloge koje imaju odrasli, ili im nudi malo toga što mogu da rade u međuvremenu. Za to vreme, većina mladih ljudi je izolovana od produktivnih, stvaralačkih zadataka društva. Istraživanja pokazuju da su mladi ljudi zaokupljeni sobom, nemaju cilj, opiru se autoritetu, apatični su i ne pokazuju zanimanje za bilo koga izvan svog bliskog kruga vršnjaka.
OČEKIVANJA
Upravo u ovom periodu svog života mladi ljudi počinju da bliže određuju sopstvenu vrednost, šta su u stanju da rade i kakvu vrstu uticaja imaju na svoju okolinu. Poricanjem njihove značajne uloge u društvu, njihova zavisnost se produžava, samopoštovanje potkopava, a njihova sposobnost da preduzmu akciju umanjuje.
Uz odgovarajuću podršku i priznanje za sposobnosti koje imaju, mladi ljudi žele da postanu aktivni u svojoj zajednici. Obukom i organizovanim učešćem u rešavanju različitih problema ne postoje granice za ono što su mladi ljudi sposobni da učine i zajedno oni mogu da daju ogroman doprinos zajednici i društvu u celini.
STICANJE VEŠTINA
Mladi ljudi žele mogućnost da istražuju razne uloge, da nauče kako da donose odluke i rešavaju probleme i kako da preuzimaju uloge u okruženju u kome žive i rade.
Dobrovoljni rad može da:
- ispuni nedostatak iskustva mladih ljudi i tako pomogne da se premosti jaz između formalnog obrazovanja i plaćenog rada.
- bude izvrstan način da se razviju zanimanja i veštine za buduće zaposlenje u mnogim oblastima: administracija, prodaja, marketing, PR, organizacija i upravljanje, finansije, pravosuđe, zdravstvena zaštita, društvene službe, itd.
- bude dragocen za mlade ljude “pod rizikom” kako ne bi bili izgubljeni za društvo kao produktivni pojedinci.





